< =" "> Российская молодежь должна отказаться от глянцевой пошлости гламура в пользу истинных ценностей. Об этом говорил предстоятель Русской православной церкви Кирилл на патриаршем совете. По мнению патриарха, дать новые ориентиры молодым россиянам не может одна лишь религия. Для этого необходимо воссоздать целую систему формирования личности. Как можно реформировать умы?
Обращение к будущему президенту России — документ неполитический. Но он появился в момент, когда страна решает, как дальше жить. Поэтому патриарший совет по культуре вышел за рамки самой культуры. И это обращение, по сути, — пожелание будущему руководителю страны.
Священнослужители и люди искусства, политологи и профессора — все они говорили про кризис, в котором находится отечественная культура. И это не менее опасно, чем кризис экономический. Экономику можно поправить, а вот без должного образования и воспитания поколение обречено.
"Сегодня воспитание лежит на плечах родителей, которые бесконечно заняты добыванием хлеба насущного или своими увлечениями, своим досугом, своими отпусками, своими поездками за границу, своими тусовками, развлечениями, — отметил патриарх Кирилл. — Очень многие дети воспитываются улицей, интернетом. А что школа? Школа официально сняла с себя всякую ответственность за воспитание. Сегодня в школе не воспитывается личность. Но если у нас нет этих воспитательных целей, то почему тогда в таком ужасе в состоянии умонастроения нашей молодежи? От того, что происходит на улицах наших городов, от Манежной площади, от насильственных действий? От того, что девочки выбрасываются на улицу с крыши дома? Тема соединения воспитания и образования — это принципиальной важности тема. И от того, как власть будет реагировать на эти вопросы, зависит и поддержка народа, и эффективность политических действий, исходящих от этой власти".
В Болонской системе, которая взята за основу, образование — лишь процесс приобретения знаний, умений и навыков. Про воспитание там ни слова. Так зачем, задаются вопросом в совете, такая реформа нужна?
"За время от Александра I до последнего времени в образовании было 12 реформ, — констатировал декан исторического факультета МГУ имени Ломоносова Сергей Карпов. — Из этих 12 реформ только 2 были относительно благополучными. Это не значит, что не нужно реформировать, но на путь реформ нужно вступать только тогда, когда ты четко знаешь неизбежность и необходимость этой реформы. А не просто ради реформы".
И отдельная тема — нравственность. Что есть добро, а что зло — должна разъяснять не только лишь церковь. Нужны большие государственные проекты. Общее дело. За примерами долго ходить не пришлось.
"Вокруг Садового кольца вырублены все деревья, — напомнил народный артист России, режиссер Никита Михалков. — Посадить деревья. Но не просто субботник или воскресник, а посадить именные деревья – с именами детей, родители которых это дерево посадили. Уверяю вас: если мы с малого не начнем, мы никогда не добьемся того, к чему мы все стремимся".
В период споров и беспокойств необходим диалог власти и общества. Не революция, а стабильное развитие, подчеркивали члены совета. И предложили расставить акценты как можно скорей.
"Мы хотели — все собравшиеся здесь — то, что называется, дать наказ будущему руководству страны, — сказал наместниц Сретенского Ставропигиального мужского монастыря, архимандрит Тихон (Шевкунов). — О том, что вопросы стратегии в области культуры, образования и воспитания — самые с нашей точки зрения важные и приоритетные".
Работа по разработке этой стратегии предстоит уже после выборов. Патриарший совет намеревается принять самое активное участие в ней.
Предлагаем получить высшее образование в России с оплатой после получения. Купить настоящий диплом можно здесь.
